Definición del aprendizaje híbrido
El aprendizaje híbrido es una sofisticada combinación del aprendizaje presencial y en línea. Este modelo combina la experiencia tradicional en el aula con uso de materiales multimedia compartidos en línea.
Los elementos virtuales del aprendizaje híbrido deben ser complementarios a los presenciales. Las ventajas de esta forma de aprendizaje pueden incluir una interacción más estrecha entre los compañeros, una mayor participación en los cursos educativos, un horario más flexible y una experiencia de aprendizaje interactiva.
Definición del aprendizaje semipresencial
El aprendizaje semipresencial es un método educativo en el que el estudiante/alumno aprende tanto individualmente en línea como con un profesor. Este enfoque permite controlar el tiempo, lugar y ritmo de aprendizaje de una materia. Dado que el aprendizaje presencial brinda importantes habilidades verbales y socioculturales, el aprendizaje semipresencial reúne los métodos tradicionales con las modernas tecnologías de la información. Así, la educación combinada se convierte en un enfoque que las instituciones educativas pueden aplicar “aquí y ahora”, actualizando un proceso educativo. Estas son algunas de las ventajas del aprendizaje semipresencial:
- Conveniente para todos. El aprendizaje semipresencial se adapta a todo tipo de estudiantes, tanto si prefieren las tradicionales clases presenciales como si quieren aprender en línea, o intentan una combinación de ambas.
- Uso eficiente de los recursos. Este modelo de aprendizaje le ayuda a planificar su tiempo al programar reuniones y actividades prácticas tanto en formato virtual como presencial. El principio básico es: ahorrar tiempo, esfuerzo y dinero, y obtener la máxima eficiencia de la reunión.
- Enfoque individual. El profesor puede variar los materiales y ajustar la velocidad de aprendizaje en función de los intereses, la disponibilidad, los objetivos y las capacidades de los alumnos.
Aprendizaje semipresencial vs. híbrido
Entender la diferencia entre estos dos métodos de aprendizaje es importante para ayudarle a determinar la mejor estrategia a distancia para un profesor y sus alumnos. Las similitudes entre el aprendizaje híbrido y el semipresencial consiste en que ambos métodos utilizan la tecnología de la información para apoyar y complementar la educación. Sin embargo, el aprendizaje semipresencial no permite a los alumnos asistir a las clases de forma virtual, y el profesor no graba las clases ni las sube a internet posteriormente. En cambio, el aprendizaje híbrido, permite el aprendizaje asíncrono con un profesor.
4 ventajas del Aprendizaje Híbrido
En la última década, muchos instructores han adoptado sin problemas el aprendizaje híbrido como herramienta para el aula y más allá. El éxito del aprendizaje híbrido se debe a las siguientes ventajas principales:
Educación Flexible
Muchas instituciones quieren adoptar el aprendizaje híbrido por la flexibilidad de horarios y los modos de aprendizaje, y para facilitar la colaboración entre compañeros y profesores. Para aquellos estudiantes que no pueden asistir físicamente a clases, estos entornos de aprendizaje les permiten estudiar a distancia.
La pandemia mundial de COVID-19 ha obligado a cientos de miles de instituciones educativas a adoptar la educación a distancia, y la necesidad de flexibilidad educativa se ha hecho aún más evidente. Así que, incluso cuando la COVID-19 se convierta en un espeluznante recuerdo lejano, la flexibilidad puede seguir siendo extremadamente útil.
¿Se sentirán cómodos los estudiantes o instructores en el futuro al ingresar al aula con tos o secreción nasal? Es probable que las escuelas y otras instituciones educativas necesiten nuevas normas y directrices para evitar que el virus se propague tan rápidamente. Si sus aulas están equipadas con herramientas de aprendizaje híbrido, no será difícil para los estudiantes y profesores unirse a distancia si están enfermos y no pueden asistir a clase pero les gustaría participar.
Acceso ampliado a la educación
Para las instituciones educativas, este mayor acceso a la educación también significa que pueden captar la atención de los estudiantes desde un mayor número de lugares. No todas las personas que desean recibir una educación superior tienen oportunidades asequibles para acudir a los institutos y universidades. Esto puede ser debido a que la pandemia actualmente hace que los viajes sean inseguros, o a que las personas no tienen los recursos para pagar las clases presenciales.
A medida que las escuelas, institutos y universidades amplían sus oportunidades de aprendizaje, las personas pueden optar por estudiar en línea. Al estar ubicados en cualquier lugar, los estudiantes pueden participar en sus clases tal como lo harían en el aula, lo que hace posible abrir programas y cursos educativos para estudiantes internacionales sin necesidad de trasladarlos. Al mismo tiempo, no perjudica a los estudiantes que quieren aprender de forma presencial.
Además, es probable que el aprendizaje híbrido brinde un mayor acceso a la educación a las personas con discapacidad. Por ejemplo, gracias a la integración de EdTech, se dispone de funciones de texto a voz (text-to-speech) y viceversa.
Gestión eficaz de los recursos
Otra ventaja importante del aprendizaje híbrido es su capacidad para impulsar los recursos didácticos. Los profesores pueden dividir a los estudiantes en pequeños grupos (estudiantes presenciales y aquellos que estudian a distancia), lo que permite una mejor gestión del espacio y el uso de clases pequeñas para más estudiantes.
Además, el uso del aprendizaje híbrido puede ayudar a los profesores a hacer frente al exceso de trabajo, ya que la útil tecnología de EdTech facilitará la creación de los materiales del curso. Dado que el aprendizaje híbrido ofrece la oportunidad de combinar el aprendizaje presencial y a distancia, el mismo curso puede adaptarse a ambos estilos.
Reducción del absentismo
El aprendizaje híbrido también puede ser especialmente útil en el caso de ausencias prolongadas, por ejemplo, por enfermedades crónicas. Dado que las clases suelen grabarse y luego se suben a internet, los estudiantes que faltan a clase por razones válidas pueden ponerse al día fácilmente con el material que perdieron.
No es ningún secreto que el absentismo tiene un impacto negativo en el rendimiento académico de los estudiantes. Además, este problema crea un ciclo difícil de romper: las calificaciones bajas se convierten en un predictor del futuro absentismo.
¿Cómo crear un aula híbrida?
1.Invertir en tecnología educativa que atraiga a los estudiantes
Los administradores de los centros educativos y los departamentos de informática deben investigar y recopilar información sobre las mejores tecnologías de aprendizaje, las más fiables y más atractivas y fáciles de usar. Querrán asegurarse de adquirir tecnología que mejore la capacidad de sus profesores para enseñar con eficacia y que ayude a sus estudiantes.
2.Educa a tus profesores
Durante la pandemia de COVID-19, muchos profesores simplemente no estaban preparados para la enseñanza en línea. Enviar a los profesores regularmente a una formación continua les ayudará a desarrollar las habilidades y técnicas que necesitan para involucrarse y enseñar su materia.
El proceso de aprendizaje puede llevar algún tiempo mientras los profesores y asistentes exploran y prueban diferentes técnicas. Fomente la experimentación y permita los errores mientras los profesores encuentran la combinación híbrida adecuada para ellos y sus alumnos.
3.Implantar la enseñanza híbrida gradualmente (si es posible)
Para ayudar a los profesores y estudiantes a adaptarse más rápidamente y mejor a los nuevos métodos de enseñanza, cree un plan escalonado de varios niveles para implantar un entorno híbrido sólido. No intente aprender todo de una vez.
4.Proporcionar acceso a hardware y software fiables
Como hemos mencionado anteriormente, hay muchas cosas que pueden contribuir a la mejor configuración para su distrito escolar. Para una experiencia perfecta de aprendizaje híbrido, lo primero que hay que hacer es elegir una plataforma de videoconferencia que se adapte a los requisitos de su centro educativo, que brinde una experiencia de reunión estable y que permita a sus alumnos participar desde cualquier lugar.
También hay otros elementos de EdTech que hay que tener en cuenta a la hora de crear un entorno de aprendizaje óptimo:
- Laptops
- Equipos de videoconferencia
- Pizarras inteligentes
- Tecnología para compartir la pantalla
- Pizarras en línea
- Sistemas de gestión del aprendizaje
- Aplicaciones educativas
Una vez que tenga el hardware y el software adecuado, cree un plan o sistema de distribución, compromiso y gestión. Permita que los profesores elijan la tecnología que consideren más adecuada para su aula y los objetivos de los estudiantes.
Consideraciones finales
El aprendizaje híbrido es una forma completamente nueva de impartir educación en circunstancias post-pandémicas en constante cambio, en las que el autoaislamiento y las estrictas limitaciones de la cuarentena pueden literalmente salvar vidas. El aprendizaje híbrido elimina las barreras y hace que la educación sea accesible a cualquier persona con un smartphone o una PC y conexión a internet. Para las escuelas, las universidades y los profesores particulares es realmente importante explorar las infinitas oportunidades que la tecnología de videoconferencia puede aportar y ofrecer experiencias de aprendizaje innovadoras a los estudiantes, independientemente de dónde se encuentren y de la plataforma que utilicen.
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